CUESTIONARIO



La ecología es una materia:
a- Mono disciplinario
b- Multidisciplinario
c- Extra disciplinario



La ecología proporciona un conocimiento total de:
a- las ciencias exactas en cuanto a sus técnicas
b- la naturaleza en sus niveles de organización
c- la naturalidad con que se organiza los niveles



La edad antigua abarca el periodo comprendido entre la época prehistórica y:


a- la caída del imperio Romano siglo X
b- la caída del imperio Romano siglo V
c- El florecimiento del imperio romano siglo V



El hombre primitivo se dedicaba a:
a- La recolección, la caza y la pesca
b- La lectura y el estudio
c- La ecología y el ambiente



El vocablo OIKOS significa:
a- Ambiente
b- Casa
c- Estudio



Estudia las relaciones entre las distintas poblaciones de una comunidad o biocenosis:
a- Demoecología
b- Sinecología
c- Autoecología




LECTURA: LOS PINGUINOS



1- A que subdivisión de la ecología se refiere este caso en particular
Rta: Autoecología

2- Porque se considera a la demoecología al estudiar la vida de los pingüinos
Rta: Porque la demoecologia estudia poblaciones formadas por organismos de una misma especie con características similares, que viven en un área dada y por un tiempo determinado; para este caso la población de pingüinos.

3- Cuántas especies de pingüinos existen y cuales son estas.
Rta: Son tres especies: Rey, Emperador y Adelia

4- Son los pingüinos monógamos o polígamos
Rta: Son Monogámos

5- Como se empollan los huevos
Rta: ponen un solo huevo a la vez, lo sostienen en sus patas y se sientan sobre él, cubriéndolo con su bolsa tibia y blanda que forma su abultado vientre. Mientras uno empolla el huevo, su pareja sale en busca de alimento

6- Como se hace el cortejo de los pingüinos machos a las hembras
Rta: En algunas especies, el macho ceremoniosamente presenta a la hembra un canto lustroso, en otras levantan el pico verticalmente en el aire y luego hacen una graciosa reverencia. Algunas parejas se abrazan casi como hombre y mujer.

7- Quienes son los enemigos naturales de los pingüinos
Rta: Skua o gaviota parda.

EFECTO INVERNADERO

Efecto invernadero

Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con el actual consenso científico, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debida a la actividad económica humana.
Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero.

CALENTAMIENTO GLOBAL

es un término utilizado habitualmente en dos sentidos:

1. Es el fenómeno observado en las medidas de la temperatura que muestra en promedio un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas.

2. Es una teoría que predice, a partir de proyecciones basadas en simulaciones computacionales, un crecimiento futuro de las temperaturas.
Algunas veces se utilizan las denominaciones cambio climático, que designa a cualquier cambio en el clima, o cambio climático antropogénico, donde se considera implícitamente la influencia de la actividad humana. Calentamiento global y efecto invernadero no son sinónimos. El efecto invernadero acrecentado por la contaminación puede ser, según algunas teorías, la causa del calentamiento global observado actualmente

CONSECUENCIAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL

1)Crecimiento del nivel del agua por la fusión de porciones de hielo polar, lo que originaría la desaparición de Holanda y los países bajos, el sur del Estado de Florida y la Bahía de San Francisco en EU, así como los alrededores de Beijing y Shangai en China, Calcuta en la India y Bangladesh, donde viven aproximadamente 60 millones de personas.

2)Aumento de las enfermedades respiratorias, cardiovasculares e infecciosas causadas por mosquitos y plagas tropicales, además de la postración y la deshidratación debida al calor.

3)Escasez de alimentos ante las dificultades de cultivo por la afectación de los suelos y las altas temperaturas.

4)Aumento de la demanda del agua potable pero reducirá los niveles de los embalses, causando desabastecimiento.

5)Escasez de alimentos ante las dificultades de cultivo por la afectación de los suelos y las altas temperaturas.

6)Extinción de gran cantidad de especies animales a consecuencia de cambios en los ecosistemas.

7)Aumento de la intensidad y frecuencia de las lluvias, huracanes y tornados, ante un ascenso en los índices de nubosidad por el incremento de la evaporación del agua.

8)Disminución del nivel de agua de ríos y lagos debido a la evaporación causada por el aumento de la temperatura.

9)Los suelos se tornarán casi desérticos, perdiendo gran parte de sus nutrientes.

10)El aumento de las temperaturas permitirá la reproducción de ciertos insectos que le causarán enfermedades a las plantas y afectarán los cultivos.

Otro dato: La lista de los 10 países a los que se les atribuye mayor responsabilidad por el calentamiento global es la que sigue: Estados Unidos, China, España Luxemburgo. Portugal, Irlanda, Rusia, Japón, Canadá e India. Ocho de ellos son "países desarrollados", dos están en la categoría "países en vías de desarrollo" y 1 es "país subdesarrollado" (esto último suena familiar por este lado del mundo)

QUÉ CAUSA EL CALENTAMIENTO GLOBAL?

El bióxido de carbono y otros contaminantes del aire se acumulan en la atmósfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el calor del sol y causando el calentamiento del planeta. La principal fuente de contaminación por la emisión de bióxido de carbono son las plantas de generación de energía a base de carbón, pues emiten 2,500 millones de toneladas al año. La segunda causa principal, son los automóviles, emiten casi 1,500 millones de toneladas de CO2 al año.

CALENTAMIENTO GLOBAL

El calentamiento global es una tendencia natural, aunque el término aplicado es incorrecto por la asociación de éste con las actividades humanas. El concepto científico de Calentamiento Global se refiere a la anomalía en la variabilidad de la temperatura de la atmósfera de un planeta -por ejemplo, la Tierra, Marte, Júpiter, etc.- la cual se manifiesta como un incremento en la intensidad y en la duración de la tendencia hacia las altas temperaturas y una disminución en la duración e intensidad de la tendencia hacia las bajas temperaturas. El fenómeno se atribuye a los ciclos de actividad Solar, al aumentar la cantidad de sus emisiones en períodos regulares.

Calentamiento Global se refiere a la tendencia hacia el aumento en la variabilidad de la temperatura troposférica mundial debido a múltiples factores naturales; por ejemplo, las anomalías en la intensidad de la radiación cósmica solar e interestelar, la disminución cíclica en la fuerza del campo magnético terrestre, la liberación de Metano y Óxido Nitroso desde el fondo oceánico, la putrefacción de la materia orgánica, el volcanismo, etc. No existe ninguna correlación-causación entre las actividades humanas y el calentamiento global, el cual inició hace unos 400 años, al terminar la Pequeña Glaciación Medieval.

ARTICULOS DE LA NORMA CONSTITUCIONAL

ARTICULOS DE LA NORMA CONSTITUCIONAL

La constitución Política de Colombia DE 1991 elevó a norma constitucional la consideración de los recursos naturales y el medio ambiente, a través de los siguientes fundamentos:

DERECHO A UN AMBIENTE SANO

En su articulo 79, la constitución nacional (CN)consagra que: "todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La ley garantizará la participaciónLa participación de la garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las aéreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines.

EL MEDIO AMBIENTAL COMO PATRIMONIO COMÚN

La CN incorpora este principio al imponer al Estado y a las personas la obligación de proteger las riquezas culturales y naturales, (ART.8), así como deber de las personas y del ciudadano de proteger los recursos naturales y de velar por la conservación del ambiente.(ART.95). En desarrollo de este principio, en el ART.58 consagrar que: “la propiedad es una función social que implica obligaciones y, como tal, le es inherentes una función ecológica” continua el desarrollo al determinar en el Art 63 que: “los bienes de uso público, los Parque naturales, las tierras comunales de grupo étnicos, las tierras de resguardo, el patrimonio arqueológico de la nación y los demás bienes que determine la Ley, son inalienables, imprescriptibles e inembargables”.

DESARROLLO SOSTENIBLE

Definido como el desarrollo que conduce al crecimiento económico, a la elevación de la calidad de la vida y al bienestar social, sin agotar la base de los recursos naturales renovables en que se sustentan, ni deteriora el medio ambiente o el derecho de las generaciones futuras a utilizarlo para las satisfacción de sus propias necesidades, la CN en desarrollo de este principio, consagro en su Art 80 que: “El Estado planificara el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales para garantizar su desarrollo sostenible, su conservación o sustitución. Además, deberá prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los daños causados. Así mismo, cooperará con otras naciones en la protección de los ecosistemas situados en zonas fronteriza”. Lo anterior implica asegurar que la satisfacción de las necesidades actuales se realice de una manera tal que no comprometa la capacidad y el derecho de las futuras generaciones para satisfacer las propias

SIGLAS AMBIENTALES

SIGLAS AMBIENTALES

MPRBC: Mesa de Planificación Regional Bogotá Cundinamarca
Instalación de concertación regional en los planes de planificación y ordenación del territorio

PAB: Plan de acción trienal: es el instrumento de planeación de las corporaciones autónomas regionales, en el cual se concreta el compromiso institucional de éstas para el logro de los objetivos y metas planteadas en el Plan de Gestión Ambiental Regional.
PBA: Plantas de Beneficio Animal

PBOT: Plan Básico de ordenamiento territorial
Instrumento de planificación municipal de mediano y largo plazo para municipios con población entre los 30.000 y 100.000 habitantes, con la capacidad de orientar el desarrollo del territorio bajo su jurisdicción y regular la utilización, transformación y ocupación de espacio, de acuerdo con las estrategias de desarrollo socioeconómico y en armonía con el medio ambiente y las tradiciones históricas y culturales.

PDE: Plan de Desarrollo Ecoturístico

PENMV: Plan estratégico Nacional de Mercados Verdes
Instrumento de planificación elaborado por el Gobierno Nacional con el fin de consolidar la producción de bienes ambientalmente sostenibles e incrementar la oferta de bienes y servicios ecológicos competitivos en los mercados nacionales e internacionales contribuyendo al mejoramiento de la calidad ambiental y bienestar social.

PGAR: Plan de Gestión Ambiental Regional
Es el instrumento de planificación estratégico de largo plazo de la corporación autónoma regional para la aérea de su jurisdicción, que permite oriental su gestión e integrar las acciones de todos los actores regionales con el fin de que el proceso de desarrollo avance hacia las sostenibilidad de las regiones.

PGIRS: Plan de Gestión Integrar de residuos sólidos PGIRS
Conjunto ordenado de objetivos, metas , programas, proyectos y actividades, definidos por el ente territorial para la presentación del servicio de aseo, basado en la política de Gestión Integrar de Residuos Sólidos, el cual se obliga a ejecutar durante un periodo determinado, basándose en un diagnostico inicial, en su proyección hacia el futuro y en un Plan financiero Viable permita garantizar el mejoramiento continuo de la prestación del servicio de aseo, evaluado a través de la medición de resultados .

PMA: Plan de Manejo Ambiental
Para las áreas protegidas que integra el Sistema de Parque Nacional Naturales es “la guía técnica para el desarrollo, interpretación, conservación, protección, uso y para el manejo en general; influye las zonificaciones respetivas”.

PMF: Plan de Mejoramiento Funcional

PMRRA : Plan de Manejo Recuperación y Restauración ambiental
Se solicita a los usuarios que han intervenido aéreas con explotaciones mineras y que no cuentan con titulo minero.

PND: Plan Nacional de Desarrollo

POAI: Plan Operativo Anual de Inversiones
Instrumento que permite concretar las prioridades definidas en el Plan de Acción Trianual, desagrega las acciones para cada proyecto que se llevara a cabo durante el año y sus respetivas inversiones.

POMCA: Plan de Ordenamiento y Manejo de Cuencas.
Se orienta a garantizar las condicciones y la oferta de bienes ambientales adecuadas para el desarrollo economico y el bienestar social en su area de influencia.

POT: Plan de Ordenamiento Territorial

Instrumento de Planificación Distrital y Municipal de mediano y largo plazo, para municipios y distritos con población superior a los 100.000 habitantes, con la capacidad de orientar el desarrollo del territorio bajo su jurisdicción y regular la utilización, transformación y ocupación del espacio, de acuerdo con las estrategias de desarrollo socioeconómico y en armonía con el medio ambiente y las tradiciones históricas y culturales

POTAR: Plan Ordenamiento Territorial Ambiente Regional Instrumento que permite desarrollar el artículo 7 de la Ley 99 de 199, sobre la función atribuida al Estado de regular y orientar el proceso de diseño y planificación de uso del territorio y de los recursos naturales renovables de la Región, a fin de garantizar su adecuada explotación y su desarrollo sostenible.

PP: Plan Parcial Es un instrumento mediante el cual se desarrollan y complementan las disposiciones de los planes de ordenamiento, para aéreas determinadas del suelo urbano y para las aéreas incluidas en el suelo de expansión urbana, además de las que deban desarrollarse mediante unidades de actuación urbanística, macroproyecto u otras operaciones urbanas de conformidad con del Decreto 2181 de 2006

PSMV: Plan de Saneamiento y Manejo de Vertimientos Plan de cumplimiento según el Decreto 3100 de 2004, para Sistemas de Tratamiento Aguas Residuales.

PTAR: Planta de Tratamiento de Agua Residuales Es el tratamiento de agua residuales mediante una estructura física incorpora procesos físicos, químicos y biológicos los cuales tratan y remueven contaminantes físicos, químicos y biológicos del uso humano cotidiano del agua.

PUP: Plan Uso Publico Es el que regula todas las actividades y acciones relacionadas con los usuarios y visitantes del área, referidas a: administración, manejo, educación, recreación, conservación, investigación y uso sostenible, todas ellas deben ir ligadas al Plan de Manejo del área en cuestión, en forma que los dos instrumentos sean la guía básica de la gestión que se realice en la Reserva

LISTA DE CHEQUEO

LISTA DE CHEQUEO

Es de vital importancia entender que es una lista de chequeo y cual es su aplicabilidad., Existen muchos formatos de listas de chequeo para diversa actividades o equipos, sin que esto quiere decir que podemos tomar una de estas y aplicarla en un equipo ó actividad similar, ya que, esto es un error. Nos podemos basar en el modelo, pero nuestra lista de chequeo debe ser particular.

COMO SE HACE UNA LISTA DE CHEQUEO

PASO 1: Debemos definir primero quien la elaborá(debe ser una persona idónea) y para que queremos hacer la lista de chequeo, que buscamos con esto, cual seria su aplicabilidad. Se debe definir una única actividad ó una única máquina, a fin que la lista de chequeo no sea extensa, no es aconsejable tener listas de chequeo con mas de 10 ó 12 items. Una vez definido esto, podemos buscar modelos, analizarlos y escoger el que mas nos convenga ó hacer un
Hibrido de estos según el caso.

PASO 2: Observar el proceso, actividad ó equipo, en su normal desempeño e ir detectando y registrando los peligros que se van presentando.

PASO 3: El trabajador que opera la máquina, equipo, herramienta ó que realiza una actividad específica, posee experiencia importante que debemos aprovechar.

PASO 4: El supervisor es una persona que igualmente conoce los procesos y las dificultades que se presentan en ellos, por eso es necesario obtener toda la información posible, mediante preguntas al respecto.

PASO 5: Analizar toda información e ir haciendo un listado describiendo los ítems que conformarán la lista de chequeo.

PASO 6: Filtrar la lista donde aparecen los ítems descritos, es decir, anular aquellas que se han repetido ó unir en una varias que no se requiere que aparezcan individualmente.

PASO 7: Establecer el formato que queremos utilizar y hacer un pequeño manual de instrucciones. Es necesario que se disponga de un encabezado, donde aparezca el nombre de la empresa, sección de trabajo.

PASO 8: Realizar un prueba piloto con el formato y manual de instrucciones, siendo aplicada por diferentes trabajadores.

PASO 9: Realizar retroalimentación de toda la información, a fin de hacer ajuste de forma y contenido.

PASO 10: Normatizar el formato a utilizar y aplicarlo de acuerdo con el cronograma que se establezca.
PASO 11: Realizar retroalimentación periódica.

LA ECOLOGIA YEL SER HUMANO

LA ECOLOGIA Y SU RELACION CON EL SER HUMANO

La ecologia humana es el estudio de las relaciones entre los seres humanos y su entorno.Los ecologistas humanos investigan el modo en que los seres humanos adaptan su génetica, fisiología, cultura y conducta al medio fisico y socia

OBJETIVOS DE LA ECOLOGIA Y EL SER HUMANO

El objetivo principal del estudio de la ecología es conocer la forma en que las sociedades humano conciben, usan y afectan el ambiente incluyendo sus respuestas a cambios en tal ambiente, a los niveles biológicos, social y cultural.

EL HOMBRE Y LA BIOSFERA

Si el Planeta tierra se hubiera formado un primero de enero, la especies humana habría tenido que esperar hasta el dia 31, a las onces de la noche, para aparecer. Sin embargo, a pesar sobre su breve estancia sobre el planeta, el hombre ha invadido todos los rincones del globo y los ha ido modificando cn la finalidad de satisfacer sus necesidades más inmediatas.
Dentro de los ecosistemas que ocupan grandes extensiones territoriales llamadas biomasas, existen subsistemas que están al servicio del sistema general. Pero existe una especies que no sigue estos lineamientos y por eso tiene un campo de estudio especial en la Ecologia. Esta especie es el hombre.
las imagenes desde los aviones y satélites, nos permite apreciar que en función al hombre existen cuatro categorias de ecosistema a nivel de toda la biosfera, esto son:

Los seminatures:

En los cuales solo el hombre ha modificado los elementos no permanentes (especialmente la vegetación), ejemplo los campos de futbol.

Los transformados:

Donde los elementos permanentes han sido modificados ejemplo las tierras de labraza, las plantaciones forestales y etc.

Totalmente modificados:

Donde el medio natural ha sido sustituido en parte por el medio artificial. Ejemplo los asenramientos humanos

Los de conservación natural:

Son pequeñas islas protegidas por el hombre en la inmensidadde un medio trasformado

Interpretacion mision,vision y simbolos del Sena

MISION

Se encarga de formar jóvenes capacitados y responsables para a si mismo poder desempeñarse en cualquier cargo u empresa y así poder mejorar la calidad de vida, crear empresas y fomentar empleo, también se encarga de cumplir la función que le corresponde al estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos.

VISION

El Sena será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

ESCUDO:

Es un simbolo de identificacion de gran importancia historica.la rueda dentada representa el numero de regionales y en el los simbolos que van en el centro de la rueda hacia la parte superior los tres sectores economicos:AGROPECUARIO,INDUSTRIA Y COMERCIO Y SERVICIOS.

BANDERA

Es de color blanco de forma rectangular con el escudo ubicado en el centro se usa en todos los eventos institucionales o interinstitucionales de caracter oficialy es de gran importancia para la identidad.

LOGOTIPO

Es un elemento que contiene una sintesis con captual grafica del enfoque de la formacion profesional con una formacion permanente individualisada como parte integral del hombre que genera una mistica renovadora alrededor de los procesos de formacion y que se proyecta al futuro en un clima de creatividad iniciativa y participacion.